Meine tägliche Arbeit gleicht einem Paradoxon: Ich gehe in der Tat jeden morgen wieder in ein Gebäude namens Schule, um dort die Schülerinnen und Schüler zur Freiheit zu erziehen. Ja, ich erziehe zur Freiheit. Alles, was ich mir unter Bildung und Erziehung in der Schule ausmale, hat am Ende das Ziel, einen mündigen und freien Menschen zu formen. Und daher gibt sich der Lehrende alle Mühe und arbeitet methodisch-didaktisch so vor, dass er sagen kann: 'Ihr dürft Euch jetzt frei entscheiden, was ihr machen wollt'. Unglaublich? Es geht, wenn man es lange genug probiert und mit dem Widerspruch leben lernt. "Entscheide Dich jetzt frei, wie es weiter geht!" "Jetzt" - "entscheiden" - "frei". _____________________________________ Menschen sind selbstreferentielle, autopoietische und operativ geschlossene Systeme. So lehrt es uns die Systemtheorie. Man könnte auch einfach sagen: Sie sind "schwarze Kisten", die für Außenstehende - und auch für sich selber - nicht voraussehbaren Output liefern. Sie sind
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